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  Perspectivas Interdisciplinares en la Educación Musical

  Vol. 1 Núm. 1 (2024)

  Perspectivas Interdisciplinares en la Educación Musical ofrece un enfoque multidimensional sobre el papel de la música en la educación. Este tomo reúne investigaciones y ensayos que exploran la relación entre la música, el desarrollo infantil, la musicoterapia y el clarinete en diferentes contextos pedagógicos y socioculturales. A través de un diálogo entre disciplinas, los artículos presentes destacan cómo la música puede enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, la expresión creativa y el bienestar emocional, aportando nuevas perspectivas para la educación musical contemporánea.

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  Perspectivas sobre la Música: Historia, Enseñanza e Innovación

  Vol. 2 Núm. 1 (2025)

  Este segundo volumen de la Revista Iberoamericana de Educación Musical reúne diversas aproximaciones al estudio de la música desde una perspectiva interdisciplinaria. A través de la reconstrucción histórica, la enseñanza musical y la innovación pedagógica, los artículos incluidos en este número buscan ampliar la comprensión sobre el impacto de la música en diferentes contextos. Se abordan temas que van desde la reconstrucción de la música medieval y su enseñanza, la grafía no convencional para educación infantil y primaria, y la evaluación de competencias en educación musical, hasta la formación corporal y escénica en conservatorios, la promoción de la danza escolar, la inclusión de personas con discapacidad sensorial y el uso de la inteligencia artificial en la enseñanza de la música de cámara.